日本書字文化協会は、公共性高く理想を掲げ、文字文化の伝承や発展の為に貢献する団体です。

過去大会好評課題から選抜

伝統文化大会の「全国年賀はがきコンクール」（硬筆）は指定課題のみ「学生書き初め展覧会」（毛筆）は指定課題と自由課題があります。総合大会と同じく、過去大会の課題から好評だったものを選びました。

ひらがな難易度表、評価の観点表を大事に

今回は特に語句的な共通テーマは設けませんが、留意したいこととして「ひらがな難易度表」と「評価の観点表」に注目することを大事な目的にしました。この2つの表は、書文協が考案した独自のものです。

◆ひらがな難易度表
ひらがなは、漢字の草書体を字源として日本が生み出した文字で、漢字かな交じりの日本語の6 割以上を占めている、と言われます。その書き方の難しさはそれぞれに違います。 ひらがなを順次覚えていくチャートとして作られたのが「ひらがな難易度表」です。

＜表記の仕方＞

課題・手本 年賀はがきコンクールについては指定課題のみ、書き初め展覧会については指定課題と自由課題があります。指定課題については参考手本を発行しています。
手本通りに書かなくてはいけないということではありません。流派を超えた審査が書文協の理念です。止め、はね、払いや点画など、身に付けなくてはいけないルール、技術を しっかりと参考手本から読み取ってください。また、文字の配置、 配列も手本を参考にしてください。

◆令和の書き方
　参考手本の 令 について
学校では「教科書体」をもって書き文字の基本とすることが大勢となっています。書文協も教科書体で書いています。

§年賀はがきコンクール§

§書き初め展覧会§